Micron Gives 志愿者为全球学生提供 STEM 教育
尽管新冠肺炎疫情带来了种种挑战，但 Micron Gives 在提供 STEM 教育方面毫不气馁，从 2020 年 8 月到 2021 年 7 月，Micron Gives 为来自中国台湾、日本、意大利、上海和美国的 2,500 多名学生提供了学习科学、技术、工程和数学的机会。
美光 STEM 教育项目面向所有年级的学生，旨在介绍精彩有趣的 STEM 领域知识，并激发他们对 STEM 领域的兴趣。我们希望学生爱上这些学科（尤其是半导体制造相关学科），并培养他们的激情，希望他们未来从事 STEM 相关职业。谁知道呢？ 也许几年后，那些聪敏好学并参加过我们项目的学生，有些将成为聪敏好学的美光团队成员。
以下内容简要介绍了 Micron Gives 在世界各地组织的一些标志性 STEM 教育项目。
高科技领域工作观摩项目
由于实施了新冠肺炎预防措施，今年我们长期开展的工作观摩项目改为在线进行，继续帮助学生了解半导体行业的职业知识。超过 350 名学生参加了活动，以了解半导体行业。他们与所选职业领域的团队成员进行互动，从而了解从事这些职业所需的条件。学生们还获得了有关职业和高等教育规划的资源。
这些项目的开展离不开志愿者的帮助。此项目的开展仰赖美国多个办公地的 80 多名美光志愿者，如果没有他们，此项目便无法开展。他们的指导和榜样作用影响了来自美国各地的学生。线上形式让我们能够接触到更多不同的学生，其中有 34% 的女性参与者；此外，来自自代表性不足和资源不足人群的学生比往年有所增加。
我们收到的反馈凸显了这些项目的重要性。其中一位家长反馈道：“我儿子了解到了他过去从未考虑过的职业，获得了大量优质的新信息。这对他来说弥足珍贵，非常感谢大家。”
科技女孩
美光的全球科技女孩 (GGTech) 项目旨在为女孩们提供机会，通过有趣的实践活动帮助她们探索 STEM 的概念，同时直接向美光 STEM 领域的女性员工学习。
科技女孩活动在美国、中国台湾和日本举行。
在美国，今年有来自六个州的 250 多名女孩参加了线上活动。美光团队成员再次参与志愿活动，50 名团队成员为该项目贡献了宝贵时间和专业知识。此外，40% 的美国参与者来自资源不足人群。
中国台湾曾举办过多次 GGTech 活动，有超过 230 名学生和 23 名志愿者参加。在日本的首届 GGTech 活动中，有 52 名学生和 3 名美光志愿者参加，另外还有 18 名广岛大学的学生参与志愿服务，帮助活动获得成功。
“从事技术职业的女性”活动
从事技术职业的女性（WITC）活动为九至十二年级女生创造氛围轻松、交流互动而且信息丰富的职业讨论机会。职业活动的演讲嘉宾是在美光从事各种 STEM 相关领域工作的女性。这些 WITC 活动主要通过问答形式开展，主题包括在高中学习什么课程、如何选择大学，以及 STEM 职业中最具挑战性的部分是什么。在 25 名美光志愿者的帮助下，共有来自美国三个州的 76 名学生参加了八场活动。
美光科技夏令营
今年，美光科技夏令营的参与人数有所增加，共有来自 15 个州的 400 多名初中生参与其中，其中 34% 是女学生，超过半数的学生来自代表性不足或资源不足人群。为期四周的夏令营第二年采用线上方式进行，美光向学生们发放了活动材料，以便确保他们仍能获得 STEM 动手实践体验。共有 140 名美光团队成员（包括 40 名实习生）投入时间和精力参与志愿服务，支持科技夏令营活动，帮助夏令营顺利举办。美光总裁兼首席执行官 Sanjay Mehrotra 在每周的夏令营活动上发表了主题演讲。
美光再次收到了正面反馈。家长们喜欢让孩子参与暑期活动，还纷纷发来感谢信息：“这个夏令营太神奇了。我儿子说，如果以后每一个暑假都有这样的夏令营，他仍然会很乐意参加。非常感谢你们！”
农村 STEM 活动
在参与志愿服务的团队成员的帮助下，爱达荷州两个农村社区的学生得以每周或每两周参加一次线上 STEM 课程。这些社区位置偏远，难以进行面对面的交流。线上形式（以及志愿者们的全心奉献）帮助他们体验到了这些活动。
12 名美光志愿者举办了 26 场线上课程，共计吸引了 85 名学生参加。在这些参与者中，一半是女生，且所有参与者都来自资源不足群体，即农村或社会经济地位较低的学校。此外，30% 的参与者来自 STEM 领域代表性不足的群体。
其他活动
另外两个项目在中国台湾开展：美光科技冬令营和科学乐趣博览会。1 月，在 3 名美光志愿者的帮助下，120 名学生参加了科技冬令营。4 月，30 名志愿者为科学乐趣博览会准备了 20 个科学展台，超过 800 名学生参观了这些展台。
在意大利，美光协助举办了一项名为“STEAM 跨越国界和障碍”（STEAM Beyond Borders and Barriers）的挑战活动。在这项挑战活动中，来自四所中等教育机构的 40 名学生与米兰理工大学合作开展了两个项目，这些项目将造福他们的社区，同时激励下一代发明家。这次合作创造了一个线上技术博物馆，并开发了一个可下载的应用程序，用户使用此应用程序可在线游览历史悠久、科学意义深远的地区。美光团队成员担任了这些项目的导师和顾问。
美光上海邀请了一群七年级学生到办公地，与团队成员一同开展 STEM 活动。学生们用 LED 灯构建了一个电路，当 LED 灯亮起“Love Micron”时，学生们兴奋不已。另一项活动是拆解手机，以便观察手机的内部技术，工程师们展示了如何进行简单的手机测试，并解释了手机的主要器件。
美光全球 STEM 项目延续多年，为我们的工厂社区提供了丰富的 STEM 教育扩展活动。转向线上形式使我们不仅能够接触到更多的学生，而且能够接触到在线下可能没有机会获得这些体验的人群。我们知道，多元化的体验有助于创新，而创新是一股力量，可帮助所有人充分发挥潜力。